典型案例4：珠海科技学院

背景说明：

珠海科技学院自动化专业属于传统工业自动化人才培养方向，不能很好适应智能制造场景下所需的自动化培养，需要进行课程体系更新。

需求说明：

1.机器视觉课程从LabVIEW转向OpenCV和YOLO；
2.培养竞赛学生的机器人工程技术；
3.面向大三开设综合实训课，围绕综合实训课进行前置课程设计改革。

解决方案：

1.基于M系列产品针对专业实训需求定制产品，提供15套设备。
2.与学校老师共同制定机器视觉与机器学习课程和移动机器人系统设计课程，融合传统课程与人工智能技术。